คู่มือต้นแบบเลี้ยงลูกตามคำสอนพ่อคุณธรรม 8ประการของหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

3 ยุทธศาสตร์ชาติระยะ 20 ปี (พ.ศ. 2561 - พ.ศ. 2580) ด้านการพัฒนา และเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ มีเป้าหมายการพัฒนาที่ส�ำคัญ เพื่อพัฒนาคนในทุกมิติและในทุกช่วงวัยให้เป็นคนดี เก่ง และมีคุณภาพ โดยคนไทยมีความพร้อมทั้งกาย จิตใจ สติปัญญา มีพัฒนาการที่ดี รอบด้าน และมีสุขภาวะที่ดีในทุกช่วงวัย มีจิตสาธารณะ รับผิดชอบต่อ สังคมและผู้อื่น มัธยัสถ์ อดออม โอบอ้อมอารี มีวินัย รักษาศีลธรรมและ เป็นพลเมืองดีของชาติ มีหลักคิดที่ถูกต้อง มีทักษะที่จ�ำเป็นใน ศตวรรษที่ 21 มีทักษะสื่อสารภาษาอังกฤษและภาษาที่สาม อนุรักษ์ ภาษาท้องถิ่น มีนิสัยรักการเรียนรู้ และการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง ตลอดชีวิตสู่การเป็นคนไทยที่มีทักษะสูง เป็นนวัตกร นักคิด ผู้ประกอบการ เกษตรกรยุคใหม่และอื่นๆ โดยมีอาชีพตามความถนัดของตนเอง บทน�ำ การบรรลุเป้าหมายการพัฒนาคนในทุกมิติและทุกช่วงวัยนั้น จะต้อง เริ่มพัฒนาตั้งแต่ช่วงปฐมวัย หรือ 8 ปีแรกของชีวิต เพื่อให้การท�ำหน้าที่ บริหารของสมองระดับสูง (Executive Function) ในการบริหารจัดการ และการก�ำกับ ควบคุม ความคิด อารมณ์ และพฤติกรรมของเด็กเพื่อให้ ไปถึงเป้าหมายได้ซึ่งจะเป็นรากฐานของการเป็นคนดี เก่ง และมีคุณภาพ ของคนๆ หนึ่งอย่างต่อเนื่องไปตลอดชีวิต ดังนั้น “เด็ก” เป็นทรัพยากร มนุษย์ที่ส�ำคัญต่อการพัฒนาประเทศ การพัฒนาเสริมสร้างทรัพยากร มนุษย์ ให้มีศักยภาพจ�ำเป็นต้องได้รับการพัฒนาทุกช่วงวัย โดยเฉพาะ ช่วงปฐมวัยและวัยเรียน เป็นช่วงที่ส�ำคัญและเหมาะในการปูพื้นฐานเพื่อ ยกระดับการพัฒนาคุณภาพชีวิต การอบรมเลี้ยงดูและพัฒนาเด็กให้ เติบโตและมีคุณภาพ ถือเป็นหน้าที่ส�ำคัญยิ่งของบุคคลทุกฝ่ายที่ เกี่ยวข้อง โดยเฉพาะพ่อแม่ ผู้ปกครองเป็นบุคคลส�ำคัญอันดับแรก ท�ำหน้าที่ในการอบรม เลี้ยงดูลูกให้มีความพร้อมที่จะเรียนรู้ เติบโตเป็น ทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพต่อไป