คู่มือเยี่ยมบ้าน

21 รายละเอียดเยี่ยมบ้าน ครั้ง ที่ 1 ครั้ง ที่ 2 ครั้ง ที่ 3 ครั้ง ที่ 4 ครั้ง ที่ 5 ให้ค�ำแนะน�ำ 5. ส�ำรวจอารมณ์แม่ ถามแม่อารมณ์ ความรู้สึกและความคิดของแม่ ในเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการเป็นแม่ที่ต้องดูแลลูกพร้อมให้ค�ำแนะน�ำ และบันทึกสภาวะอารมณ์ (ในช่องตารางใส่รหัส 1,2,3,4,5 ตามผลการสอบถาม) * 1 รู้สึกดีมาก : 81 – 100 * 2 รู้สึกดี : 61 – 80 * 3 รู้สึกดีเฉยๆไม่ดีแต่ก็ไม่แย่ : 41 – 60 * 4 รู้สึกแย่ : 21 – 40 * 5 รู้สึกแย่มาก : 0 - 20 ให้ค�ำแนะน�ำ รายละเอียดตาม เอกสารหน้าที่ 16-18 6. สังเกต ถามเป็นการประเมินการเลี้ยงดูและสิ่งแวดล้อมภายใน บริเวณบ้านของครอบครัวเด็ก (HOME) (ในช่องตารางใส่รหัส * 1 ใช่ * 2 ไม่ใช่ ตามผลการส�ำรวจ- สังเกต) 1. พ่อแม่ส่งเสียง เพื่อสื่อสารกับเด็กระหว่างการเยี่ยม 2. สังเกตพ่อแม่ใส่ใจการแสดงออกของลูก และตอบสนอง ระหว่างการเยี่ยมได้ 3. ถาม สังเกต พ่อแม่แสดงความรัก ความเอาใจใส่เด็กระหว่าง การเยี่ยม เช่น กอด หอม ลูบศีรษะ 4. สังเกต ถาม พ่อแม่ไม่แสดงอาการหงุดหงิด ร�ำคาญ หรือ ไม่เป็นมิตรกับเด็กระหว่างการเยี่ยม 5. ถามกรณีพ่อแม่จ�ำเป็นต้องท�ำธุระนอกบ้านมีคนดูแลเด็กแทน หรือไม่ 6. ถามพ่อแม่พาเด็กออกไปนอกบ้านเพื่อพบปะผู้อื่นในชุมชน 7. ถาม สังเกต พ่อแม่จัดหาของเล่นให้เด็กเล่น 8. ถาม สังเกต พ่อแม่พูดคุยกับเด็กไปด้วยระหว่างท�ำงานบ้าน 9. สังเกตพ่อแม่ให้เด็กอยู่ในสายตา และมองดูเด็กบ่อยๆ ระหว่างการเยี่ยม 10. ถาม สังเกตพ่อแม่หาหนังสือนิทานและอ่านให้เด็กฟัง ตารางที่ 2 การเยี่ยมแม่และลูกหลังคลอด( แม่ที่มีคะแนน 10-14) ของจิตอาสาครอบครัว (อสม/อพม) (ต่อ)